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  • 等级:易学专家
  • 2014/9/13 19:16:38
  • 楼主(阅:3142/回:0)学好用精六爻的步骤与要点

       一、用心坚持是学好六爻的基础

      我们在学习古人先贤留下来的易学瑰宝时,要有恭敬心,姿态要低,这样才能和古人先贤的思维达到遥互感应,这样才能认识理解到更多深层次的易道本源理论。
      炜明对易学研究的观点就是:“继承、追源、验证、总结、发扬”十字方针,要古学今用,那在预测思维与断卦技巧上肯定要发展,要符合当今社会人生百态。但不能自我主观,自以为是,任何预测思维与断卦技巧都要有相关理论支持。当然这个理论要从古人先贤的著作里找,如《易经》、《黄帝内经》,而不是闭门造车的理论。以正确的理论来指导实践,这样才有研究的意义,才会使预测技术有逻辑性、稳定性,更利于普及发展。
      再者有人还没静下心来研究一二,就批评古人这不对哪不对,是很浮躁的表现。所以说:“成功人士能看到别人的长处,失败者只会看到别人的短处”。
      学会六爻不难,即使一个毫无基础的初学者,用心学习十多天后,就会简单运用了。但要想精通六爻并不是一帆风顺的。无论自学还是拜师,学古还是学今。一开始学习时,要记忆一些基础知识,是很枯燥的。若是在学习的过程中没有耐心,遇到挫折就放弃。或是另学其他,这样换来换去,都难成功。
      学习易学一般都会经过以下阶段:“从最初的被动思维模仿式学习,到主动思维辩证式学习,再就是最出成绩的主动灵性思维互动式学习方式”。
      俗语云:“会百行不如一行精”,所以在一开始的初级学习阶段不能贪多,多则乱,乱则不专,不专则难精通。但到了高级阶段,你会发现六爻、八字、奇门等预测术其之间的易理是相同的,只是在表现形式上不同罢了。会真正体会到什么是“一通百通,万法归宗”!但这需要一个锲而不舍的钻研过程。
        
        二、勤学勤问是用精六爻的关键
      学习易学最重实践,只学不练则不知道那里没有掌握好。遇到问题自己解决不了怎么办,最捷径方法,就是请教别人。三人行必有吾师,其实在炜明眼里,万事万物皆可为师,就看你是否有心。所以说可以请教易友,也可以问老师。但目前易界现状,用电视剧里的一句台词,“易界的水很深、很混”!。凡是学术和经济挂上边,就会有造假者。不仅是在易界有,就是在科技界也有造假的博士、教授。
      目前易界大师们有真才实学者,有滥竽充数者,有抄古贩今者等等。在此我无权具体点名评论,但有一个理是不变的。既,“各有所为,则各有所得,就会各有所果报”。名师并非“明师”,后学者能否拜到明师这也是各自的缘份。
      有的学员遇到看不准的卦时,就让我看。我就能看准,而且就是用教材上讲的理论。虽然炜明在授课时不保留,但多数学员只能学其貌未能握其神。需长期与老师保持交流,只有与老师思维同步了,才能运用的貌神合一。炜明就是喜欢学员提问题,无论是函授还是面授学员,要是没有问题问。那说明他还没有潜心去学《炜明六爻》,还没有入门。
      还要不间断的保持“预测状态”,因勤练则熟,熟则生巧。几天都不算一卦,那学什么也都给忘了。有的学员开始学习时,说没有机会实践。那可以每天起卦预测自己的运气,预测股票的涨跌。在不断实践中就会提高自己的看卦“眼力”,积累自己的断卦经验。

        三、断卦的步骤和注意事项
        1、预测心态:
    预测的目的就是要预测准确,若不讲究一定的方式方法的情况下是不会取得最佳的效果。首先要注意自己的信息反应,每个人都有一个生物信息场,只是有着强弱和频率的不同。也能接受和发射信息,如某人家中出了事,这个人会无故的闹心,还有人们常说的“说曹操曹操到”的现象,都是接受感应到了同步信息。因此若自己有今天不愿预测的感觉或有人来求测但自己感觉没有信心。在这种情况下就不要预测,强行预测那预测结果大多不会准确的。若是频频出现没信心的感觉时,那说明是自己的“预测心态”有问题了,需要调整。所以说对专职预测师来说,是有一定要求的。既要有“魄力和自信”,不能老是担心自己测不准而丢面子、误事等。但我们要明确一个问题,我们不是神仙,不会做到100%预测准确。炜明在2000年开始收费预测,深深体会到收费预测不仅能提高解卦水平,而且还能培养良好心理素质,还能培养自己接人待物的能力。
       2、起卦的全息信息与意念定向
        ⑴、第一时空:比如您正外出在路上突然看到一件事情或想起一件事情,心动想预测看看结果,这时您所处的环境(能量场)就是第一时空。立即起卦预测则会取得最准确的预测结果,若等到其他时辰再起卦预测则显示吉凶的信息减弱或不准确。
        ⑵、起卦意念三要素:预测信息的全息性和单一指向性对应的就是一卦多断和一事一断,若不明白这个对应原理,那您在实践中预测不准确时您也找不到原因的。若是不讲条件的见卦就一卦多断、一卦断终生,但是其预测准确率却是低的令人失去学易的信心与决心!
    虽然信息是全息的,但也有专一指向性,看您要提取那一部分信息。
    预测三要素就是:
        ①、预测人物;②、预测事项;③预测时限。
        如预测自己(人物参数)在今天内(时限参数)能得财否(事项参数)?
        如预测在今年(时限参数)自己和张三(人物参数)合伙开公司能否赚钱(事项参数)?
        预测自己在这个8月里能否进财?预测自己今天的生意能否赚钱?预测这次生意能否赚钱?
        如起卦时加的是预测自己一天内的运气,那用这个卦来预测终身运气时就会影响准确率。但若是用终生运卦来预测一天内的运气时,其准确率是很高的,因终生运气是由每一天聚积起来的。
    预测期限运用决定准确率,比如用预测一天内的财运卦来预测其一年甚至流年财运如何,虽然可以给予预测,但准确率就不如预测当天财运的准确率高。
        又如求测者加的意念是只预测其母亲的病何时好,那这个卦能用来分析其母亲病的情况,可断出能否康复,到那个方向去求医比较好,医院的医生能力如何,如何调整有利于康复等信息。若再拿这个卦来分析求测者的本身的各方面信息那就不会准,即使有时候能测准,那也是个别现象不能作为普遍规律来看待。
        又如测财运和测这一次生意成败也是不同的。假如来求测者本是想只是测这一次生意成败,但他却是说测财运如何?那我们在分析出的结果是他全面的财运信息,不能仅代表这一次生意成败。好比他这一个月做了三次生意,一次赔钱其余两次挣钱,但总的结局是挣钱的,这种现象是很多的,所以说从为对方负责的角度上讲也要问清楚。
       ⑶、万物皆有灵性和生命:铜钱正反出现频率并非是机械动作,更不能用数学中的概率来说明。因预测过程是把“阴性信息(无维空间)”以“阳性话的形式(有维空间,即目前可知的三维空间。)”表现出来。我们要把起卦的铜钱和骰子当作“朋友”来对待,起好卦后要感谢他帮助起卦,因世上万物皆有灵性。有人会说这么玄奥啊!是的,不仅周易,还有其他很多事情是不能用目前科技来解释的。所以说,我们以实践结果为准绳,怎么预测准确我们就怎么做。
        3、活取用神思维:取用神是预测准确的很关键的一个环节,任何预测术都不能与实际生活脱离,否则就是纸上谈兵的理论。如预测离婚,则会根据求测者不同的“意愿”(因虽然都是预测离婚,有主动离婚和被动离婚之区别。而且有的求测者则希望离婚成功,有的则不希望离婚成功。),其“用神“的角色也会发生变化。
        又如预测房价的涨跌,同一个卦对不同心态的求测者来说,其预测结果也是不相同的。因购房者希望房价下跌,而房产开发商则希望房价上涨,所以在具体预测时要首先清楚求测者的心态及立场。活取用神思维,具体看教材中的“活取用神“章节。
       4、冷静分析:分析卦时要沉着,不要急于发言。按步骤把各种作用规则分析一遍。要以第一个意念为主,不能犹豫不决,反复的否定自己的第一个吉与凶,成与败的意念。要大胆的说,不能怕断错卦,因在实践的过程中断错卦是不可避免的。但不能影响自己的学习信心,若在某个阶段连续出错时可暂停预测实践,水平的发挥与自己的时运也是有关系的,你明白这个道理后就会在实践中取得最好的效果。
        5、讲究下断语的艺术:有的人因为不信周易而不预测,有的则怕预测出不好的事情而不敢预测。有的是怀着 “自欺欺人”的心态来预测,只想讨个彩头而不愿听实话。可谓“芸芸众生,千姿百态。”
    凡是来预测的,大多数都是信任我们的,我们做为一个卦师也要有责任心,口中要有德。有些情况下不能照卦直说,以免给求测者产生心理压力或因预测而生其他是非。对运气不好的求测者,要含蓄的说明并给以求测者鼓励和希望。
        6、要做好自我防护自我防护:阳性防护:主要是“口舌、官非”的防护,财气大小那是自己的运气所致。但因做预测这行而至灾,不仅自己遭罪还会被人家笑话。每年自己起个卦,重点看应爻(客户),官爻(管理层)对世爻的组合,以便做到心中有数。
        有些问题也是不能预测的,无论我们的预测结果是否准确。如某人要预测是谁偷了他家的东西,小偷长的什么样、在什么方向等,这种情况下我们从社会安定的角度上讲就不能给予预测。还有预测别人的隐私之事,还有在女士怀孕初期预测生男生女,还有预测配偶是否有外遇等问题都要谨言,有时也会给自己带来意想不到的麻烦或伤害。
        如求测者预测其配偶是否有外遇,当应爻临白虎、朱雀、勾陈组合不吉时,我们坚决不能讲,因求测者的配偶会来找麻烦。白虎主伤人、血光灾,朱雀主骂人或到处说坏话,勾陈主打人。当世爻的后天子孙爻为忌神时,主其心性不好。我们对这类求测者也要慎言。因他们大多都有“做好了怕别人沾光,做坏了总要找个理由埋怨人”的不良习性。切记不能显摆卦技揭人隐私,信口开河伤人自尊。
        阴性信息的防护,在课堂上讲授。



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